1 - Une orientation personnalisée
Avant de démarrer,  un questionnaire d’évaluation et d’orientation permettra au professeur, de déterminer les besoins de l’élève et fixera les objectifs à atteindre.

2 – La flexibilité du travail

L’élève recevra 10 livrets pédagogiques qui s’appuient sur les programmes de l’Education Nationale. Chaque livret est composé de données de base, d’exercices et de questions auto-corrigées pour permettre à l’élève de bien assimiler ses connaissances. Cette étape d’entraînement est indispensable afin d’évaluer les lacunes éventuelles. A la fin de chaque livret, un devoir à réaliser sera envoyé au professeur–tuteur, qui le corrigera, le notera et le retournera à l’élève en y ajoutant un corrigé-type.

Le rythme de travail habituellement constaté est d’un livret par mois. Toutefois,  en fonction de ses notes, de sa rapidité d’assimilation des données ou de l’emploi du temps de l’élève, ce dernier pourra  ralentir ou accélérer le rythme d’envoi des livrets. L’élève travail ainsi à son rythme.

3– Un véritable  suivi personnalisé

Un livret trimestriel, rempli par le professeur-tuteur et envoyé aux parents, permettra de suivre le travail de l’élève. Si l’élève obtient pour un devoir, une note inférieure à 8/20, il aura la possibilité de le refaire, et il sera corrigé de nouveau sans frais supplémentaire(s).

Les parents ou l’élève pourront, à tout moment du cursus, avoir un entretien avec le professeur-tuteur et poser les questions qu’ils souhaitent.

En fin de cursus, si la moyenne générale des notes de l’élève est supérieure à 10/20, il recevra gratuitement, s’il le souhaite, le 1er livret de la classe supérieure.